Домашние задания на весь период карантина 08.02.2018-23.02.2018

2. ТПО стр. 35-42

синяя — по странице каждую пару букв

2. учебник с. 38 «Проверь себя»,

3. дополнит. тетрадь зеленая с. 8-10, с. 33-35

2. р.т. с. 62-68, читать художественную литературу

у. 5 стр. 70 (выписать и выучить новые слова)

Подгруппа Нестеровой А.А.

1. с. 67 у. 2, с. 68 у. 5

2. т.с. 42 у. 1, 2

3. тетрадь с. 42 у. 4, 5

4. тетрадь с. 42 у. 4, 5

2. ТПО стр. 31-34

2. учебник с. 30 № 1, 2, 3; с. 134-135 выучить словарные слова

2. читать художественную литературу

у. 5, 6 стр. 70 (выписать и выучить новые слова)

Подгруппа Нестеровой А.А.

1. с. 67 у. 2, с. 68 у. 5

2. т.с. 42 у. 1, 2

3. тетрадь с. 42 у. 4, 5

4. тетрадь с. 42 у. 4, 5

2. р.т. с. 26, 27

3. с. 19 № 5, № 6, № 7

4. с. 20 № 1, № 4, № 7

5. с. 21 № 3, № 5, № 6

6. таблицу знать р.т. с. 28, 29

7. таблицу знать р.т. с. 30, 32

8. знать таблицу;

9. р.т. с. 33, 37, 38, 41, 77

2. пр. с. 47 р.т. с. 34, 35

3. пр. с. 48-50 р.т. с. 36, 37

4. пр. с. 53 р.т. стр. 38, 39

5. пр. с. 54 р.т. с. 40, 41

6. повтор. все слов. сл. по 51 стр.

7. пр. с. 57, 58, упр. 101 устно

8. повторять словарные слова

9. пр. с. 57, 58, р.т. с. 76, 77

10. пр. с. 57, 58, р.т. с. 78, 79

11. повторять словарные слова

12. р.т. с. 42-46

2. с. 60-67 читать, пересказывать

3. с. 50 наизусть

4. с. 68-72 читать, пересказывать

5. с. 51-54 (одно понравившееся наизусть)

6. с. 74-81 читать, пересказывать

7. с. 55 наизусть, р.т. с. 61, 62

8. Прочитать в учебнике

В. Дуров «Наша Жучка»;

В. Астафьев «Капалуха»;

В. Драгунский «Он живой и светится»

2. с. 25-30, р.т. с. 16, 18

3. с. 31-36 учить, р.т. с. 20 (з. 2, 3), с. 21 (з. 3)

4. р.т. с. 22

5. р.т. с. 3-22 (все должно быть сделано)

2. с. 77 у. 5, 6 (письм.)

3. с. 66-67 (читать, переводить)

4. с. 68, у. 1, 2

2. с. 58 № 1;

3. с. 59 № 8;

4. с. 61 № 6, № 8

5. с. 59 № 5 (а, б, в)

6. с. 62 № 2

7. с. 58 № 2, № 3 – устно;

8. с. 59 № 4

2. с. 57 № 5

3. с. 58 № 1

4. выучить словарные слова из учебника

5. 5 существительных разобрать как часть речи;

6. записать 15 словарных слов и разобрать по составу

2. с. 63 наизусть;

3. с. 66-73 читать

4. читать с. 77-86

2. с. 77 у. 5, 6 (письм.)

3. с. 66-67 (читать, переводить)

4. с. 68, у. 1, 2

№ 254, 351, 352, 353

2. учебник II часть

№ 1, 3 стр. 3

№ 5, 6, 8, 11 стр. 5-6

2. упр. 321, 322 ТПО II часть

3. учебник II часть упр. 325, 326, 327, правила с. 6

2. с. 26-31 читать, пересказывать, с. 32-45 читать

3. с. 45-53 читать, пересказывать

2. упр. 1-5 стр. 62-63

3. стр. 130 (глаголы до конца страницы выучить)

2. ТПО с. 16-17

2. учебник с. 143-145 выучить словарные слова

2. читать до с. 174

2. с. 63 слова наиз.

3. с. 59 у. 31, 32

2. п. 28, №759, 761, 763, 765-768

2. упр. 29 стр. 95 (выучить);

3. упр. 35 стр. 97

4. у. 43 стр. 100

5. стр. 176 (15 глаголов выучить)

стр. 138-157; 191-214

2. Н.В. Гоголь «портрет» (читать);

3. Э. По «Убийство на улице Морг» (читать)

2. п. 11, стр.74-81, вопросы 1-4, стр. 82

2. § 18 стр. 79 рассказ по рисунку 66

2. ВПР Варианты 8-10

2. упр. 29 стр. 95;

3. упр. 35 стр. 97;

4. стр. 137 (1,2 столбик);

5. стр. 137 (3 столбик) выписать, читать, переводить

2. упр. 446, 452, 458

2. читать рассказы И. Бунина «Косцы», В. Короленко «В дурном обществе»

3. Книга 2: стр. 3-50

4. И. Бунин «Косцы»,

5. В. Короленко «В дурном обществе» (читать)

2. п. 11, стр.74-81, вопросы 1-4, стр. 82

2. § 18 стр. 79 рассказ по рисунку 66

2. упр. 29 стр. 95;

3. упр. 35 стр. 97;

4. стр. 137 (1,2 столбик)

2. § 76-79 упр. 389;

3. § 75 упр. 399 (письменно);

4. § 82 упр. 435;

5. § 83 упр. 437;

6. § 83 упр. 438;

7. повт. § 72-79 упр. 106 (по I ч. учебника);

8. повт. § 82, 83 упр. 123 (по I ч. учебника);

9. упр. 438 (по II ч. учебника);

10. § 82, 83 упр. 440

2. § 25-27 (учить правила) № 429, 456, 458, 469, 475

3. § 25-29 (читать правила) № 702, 704, 706, 717, 461

2. чт. с. 27-39 вопр. 2, 3 с. 48;

3. чт. с. 39-48 вопр. 4-8 с. 48-49;

4. вопр. 9 с. 49;

5. с. 13-48. вопр. 2 (с. 48) – сравнить портрет Маруси и Сони (письменно);

6. вопр. 7 (с. 49) – письменно;

7. наизусть «Я покинул родимый дом» (с. 52-53)

2. п. 11, стр.74-81, вопросы 1-4, стр. 82

2. § 18 стр. 79 рассказ по рисунку 66

2. № 153, 154, 157, стр. 82 (дидактические материалы);

3. № 158, 159, 161, 162 стр. 82 (дидактические материалы);

4. № 164, 165, 167, 168, 171 стр. 83 (дидактические материалы)

5. Практикум по выполнению типовых заданий;

6. ВПР по математике 6 класс

В.И. Ахрименкова. Варианты 2, 3, 4

7. Завершение работы над ВПР. Варианты 2, 3, 4

2. с. 82 у. 29, 30;

3. с. 119, у. 1,4;

4. с. 83 у. 34, 35;

5. с. 4 у. 36, 37 (выучить все новые слова)

2. стр. 64-82 В. Астафьев «Конь с розовой гривой» в. № 1-7 стр. 82;

3. стр. 87-121 В. Распутин «Уроки французского» в. № 1-8 стр. 121

2. п. 12, вопросы 1-6, стр. 87-88

Задания А, Б, В выполните и проверьте себя на стр. 189

2. ВПР Варианты 8-10

2. упр. 394 (устно);

3. повторить § 40-45

2. с. 14 –19 (вопр., выучить одно стихотворение наизусть)

2. упр. 69 стр. 93;

3. с. 122 (1-3 столбик) все слова выписать и выучить

2. п. 12, вопросы 1-6, стр. 87-88

Задания А, Б, В выполните и проверьте себя на стр. 189

2. II ч. с. 3-17. вопр. с. 17;

3. II ч. Творческое задание с. 18 – письменно; 4. читать с. 23-58;

5. читать с. 58-84

2. § 51-52, упр. 326;

3. § 53-54, упр. 334;

4. § 55-56, упр. 344;

5. § 51-56 (повт.);

6. вопр. с. 133 упр. 322;

7. § 51-56 упр. 328, 333;

8. § 51-56 упр. 337, 342

2. п. 4.1, упр. 1-7, стр. 149

2. упр. 46 стр. 71;

3. упр. 52 стр. 72;

4. упр. 51 стр. 72 ,

5. стр. 98 (выучить существительные)

2. § 1-16 (повторить все определения и теоремы) № 358, 360, 362, 363

3. § 1-18 (учить определения и теоремы)

Тест № 3 стр. 120

2. § 1 – 19 (повторить правила и формулы) тест № 5 стр. 129

3. § 4 – 19 (учить правила и формулы) № 725, 724

2. § 47 упр. 23 (3);

3. § 48 П. № 453, 443;

4. § 49 упр. 25 (2);

5. § 50 п. № 476-478

2. § 16 учить упр. 6, 7 стр. 88

2. § 43 учить, зад. стр. 198;

3. § 43, 44 учить, зад. № 2, 3 стр. 202

2. § 28, 29, 30 учить

2. § 43 учить, зад. стр. 198;

3. § 43, 44 учить, зад. № 2, 3 стр. 202

2. § 1 – 19 (повторить правила и формулы) тест № 5 стр. 129

3. § 4 – 19 (учить правила и формулы) № 725, 724

2. упр. 52 стр. 72;

3. упр. 66 стр. 75;

4. упр. 51 стр. 72;

5. стр. 98 (выучить существительные);

6. упр. 66 стр. 75

2. § 1-16 (повторить все определения и теоремы) № 358, 360, 362, 363

3. § 1-18 (учить определения и теоремы)

Тест № 3 стр. 120

2. с. 91 – 101 (читать, вопросы)

2. упр. 311 или 312 (по выбору письменно)

2. § 48 П. № 453, 443;

3. § 49 упр. 25 (2);

4. § 50 п. № 476-478

2. § 16 учить упр. 6, 7 стр. 88

2. § 28, 29, 30 учить

2. п. 4.1, упр. 1-7, стр. 149

2. § 43 учить, зад. стр. 198;

3. § 43, 44 учить, зад. № 2, 3 стр. 202

2. М. Горький «Данко» стр. 85-89 в. № 1, 2 стр. 89 (читать, пересказывать)

2. § 1 – 19 (повторить правила и формулы) тест № 5 стр. 129

3. § 4 – 19 (учить правила и формулы) № 725, 724

2. § 1-16 (повторить все определения и теоремы) № 358, 360, 362, 363

3. § 1-18 (учить определения и теоремы)

Тест № 3 стр. 120

1. упр. 46 стр. 71;

2. упр. 52 стр. 72;

3. упр. 66 стр. 75;

4. упр. 51 стр. 72;

5. стр. 98 (выучить существительные);

6. упр. 66 стр. 75

Подгруппа Нестеровой А.А.

1. с. 72 у. 52, 51 (читать, переводить) нов. слова

2. тетр. U3 section 4 у. 1. 2;

3. с. 73 у. 55, 56

2. § 47 упр. 23 (3);

3. § 48 П. № 453, 443;

4. § 49 упр. 25 (2);

5. § 50 п. № 476-478

2. § 16 учить упр. 6, 7 стр. 88

2. § 28, 29, 30 учить

2. п. 4.1, упр. 1-7, стр. 149

Тест стр. 151-152

2. § 19, 20 (формулы наизусть!) № 618, 620, 627

2. § 15 № 511, 513, 515

3. § 16 № 531, 533, 535, 538

2. § 47, 48 упр. 32 (1, 3);

3. § 49 упр. 33 (1-3);

4. § 50 упр. 34 (1, 2);

5. § 51 упр. 35 (1-3)

1. упр. 53 стр. 73;

2. упр. 63 стр. 75;

3. стр. 90 (1-3 столбик) выписать и выучить

Подгруппа Нестеровой А.А.

1. с. 72 у. 33, 34 (читать, переводить), отв. на вопросы;

2. с. 92 у. 13, 14, 15;

3. с. 73 у. 39, 40

2. § 30, упр. 327

2. Подготовить вопрос учителю

2. стр. 41-44

стихотворение Ф.И. Тютчев «Осенний вечер» — наизусть

3. А.А. Фет «Первый ландыш» — наизусть

стр. 47-57

4. А.П. Чехов «О любви» — читать

2. § 28 учить зад. 1, 3 стр. 167;

3. § 35 учить, упр. 3, 4 стр. 217

2. п. 2.4, упр. 4,7,8 стр. 92

2. стр. 41-44

стихотворение Ф.И. Тютчев «Осенний вечер» — наизусть

3. А.А. Фет «Первый ландыш» — наизусть

стр. 47-57

4. А.П. Чехов «О любви» — читать

2. № 567, 575, 579;

3. № 593, 595, 597 (2)

4. № 611, 612 (1), 614 (6-9);

5. стр. 151 тест № 4 (№ 1-8)

2. стр. 108 тест № 2 № 1-6;

3. стр. 109 тест № 2 № 7-10

2. Подготовить вопрос учителю

2. упр. 20 стр. 67;

3. упр. 28 стр. 69;

4. стр. 120 (1 столбик) выучить;\

5. упр. 58 стр. 96;

6. упр. 34 стр. 70

2. § 47, 48 упр. 32 (1, 3);

3. § 49 упр. 33 (1-3);

4. § 50 упр. 34 (1, 2);

5. § 51 упр. 35 (1-3)

2. § 30, упр. 327

2. § 28 учить зад. 1, 3 стр. 167;

3. § 35 учить, упр. 3, 4 стр. 217

2. п. 2.4, упр. 4,7,8 стр. 92

2. упр. 63 стр. 75;

3. стр. 90 (1-3 столбик) выписать и выучить

2. одготовить вопрос учителю

2. № 567, 575, 579;

3. № 593, 595, 597 (2)

4. № 611, 612 (1), 614 (6-9);

5. стр. 151 тест № 4 (№ 1-8)

2. стр. 108 тест № 2 № 1-6;

3. стр. 109 тест № 2 № 7-10

2. § 47, 48 упр. 32 (1, 3);

3. § 49 упр. 33 (1, 3);

4. § 50 упр. 34 (1, 2);

5. § 51 упр. 35 (1-3)

2. Читать А. Чехов «Крыжовник», «Шуточка», «Человек в футляре»;

3. Читать И.А. Бунин «Кавказ» (с. 64-70);

4. вопр. с. 61, вопр. 5 – письменно;

5. с. 63-70 вопр. 1-4 (с. 70)

2. § 46 упр. 282;

3. вопр. с. 155. упр. 283;

4. вопр. С. 155, упр. 286 (пять абзацев);

5. вопр. с. 155, упр. 286 – подчеркнуть однородные члены как члены предложения, составить их схемы;

6. вопр. с. 155, упр. 274;

7. § 47 упр. 289

2. § 28 учить зад. 1, 3 стр. 167;

3. § 35 учить, упр. 3, 4 стр. 217

2. п. 2.4, упр. 4,7,8 стр. 92

2. решать тесты для подготовки к ОГЭ на сайте «Решу ОГЭ»;

3. повторить гл. 5, 6 по зоологии

2. п.14, № 496, 497; 514(1);

3. п.14, № 501, 509; 515;

4. п.15, № 524; 526;528;

5. п.15, № 530, 534; 537;

6. п.15, № 539, 541; 543

2. Сайт «Сдам ГИА»,  вариант 11

2. п.15, № 523, 525; 515; 541;544;575;

3. п.16, № 582, 586; 588;597;

4. п.16, № 605, 609; 619

2. § 45 упр. 36 (1-2);

3. упр. 36 (3-5);

4. § 47 у. 38 (1);

5. § 48 у. 39;

6. § 49 у. 40;

7. § 50, 51 упр. 41, 42

2. с. 119 – контр. вопросы (устно);

3. с. 120 упр. 181 (по заданию + схемы предложений);

4. Сайт «Решу ОГЭ» — Варианты 11, 12 ( январь)

2.  Сочинение по повести Н. В. Гоголя «Мертвые души»

1. упр. 27 стр. 110 выучить;

2. упр. 35 стр. 113 написать рассказ;

3. упр. 35 стр. 113 выучить рассказ;

4. упр. 35 стр. 113 выучить рассказ;

5. стр. 148 (1-2 столбик);

6. стр. 148 (1-2 столбик) слова выучить

Подгруппа Григорьевой О.Н.

1. упр. 55 стр. 119;

2. упр. 60, 62 стр. 121;

3. упр. 67 стр. 123;

4. стр. 148 все сова выучить

2. п. 3.2, упр. 4-10, стр. 118

2. §  32 учить  упр. 2, 3 стр.  231

2. решать тесты для подготовки к ОГЭ на сайте «Решу ОГЭ»;

3. повторить гл. 5, 6 по зоологии

2. § 45 упр. 36 (1-2);

3. упр. 36 (3-5);

4. § 47 у. 38 (1);

5. § 48 у. 39;

6. § 49 у. 40;

7. § 50, 51 упр. 41, 42

2. Варианты 11-13 «Решу ОГЭ»

2. упр. 164,

таблица

«Виды придаточных предложений»;

3. упр. 167 (письменно, обязательно составить схемы предложений);

упр. 168 (устно);

изучить схему разбора

(с. 107-108);

4. сайт «Решу ОГЭ», февраль, вариант 1,2 – задание15

(по выбору 15.2 или 15.3);

5. Сайт «Решу ОГЭ», февраль, вариант 3,4 задание 15.2 или 15.3 (по выбору)

2. с. 280, задание 8 (письменно). Читать роман «Герой нашего времени»;

3. учебник с. 281 – 283 изучающее чтение;

4. задания 1-8 устно.

5. задание 9 (письменно): анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова «Ангел».

6. Читать роман «Герой нашего времени».

7. Читать роман  М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»;

8. Учебник с. 286– 287,  изучающее чтение; устные ответы на вопросы по повести «Бэла»

2. упр. 60, 62 стр. 121;

3. упр. 67 стр. 123;

4. стр. 148 все сова выучить

2. §  32 учить  упр. 2, 3 стр.  231

2. п. 3.2, упр. 4-10, стр. 118

2. § 75-82 упр. 15 (2, 10);

3. Р. № 624, 631, 634;

4. § 78, 79, 80, 82

2. § 23 № 46-50 (а, в)

1. Подготовиться к тестированию.

2. Подготовить индивидуальные задания.

3. Сочинение-миниатюра «Почему Тургенев заканчивает роман сценой смерти главного героя?»

2. с. 82 (слова наиз.);

3. с. 95 у. 27 (выучить слова), у. 30

учить рис. «Ход мейоза» и сравнить с рис. «Ход митоза», выявить сходства и различия

2. «Реквием» — чтение, «Эпилог» (2 ч.) – наизусть;

3. с. 91-107 , чтение стихов О. Мандельштама;

4. чтение стихов М. Цветаевой, одно на выбор наизусть;

5. с. 172-182, записи в тетради,

6. наизусть 2 часть «Эпилога» из поэмы А. Ахматовой «Реквием»;

7. с. 91-107, чтение стихов О. Мандельштама;

8. чтение стихов М. Цветаевой, наизусть одно на выбор

2. Сайт «Решу ЕГЭ» Вариант 11 (январь)

2. тесты за февраль сайт «Решу ОГЭ»;

3. повторить материал к экзамену, подготовить вопрос учителю

1. упр. 58 стр. 96;

2. стр. 74 (1-3 столик) выучить;

3. стр. 120 (1-2 ст.) слова;

4. стр. 120 (3 столбик) выучить

Подгруппа Уткиной О.А.

1. упр. 31 стр. 87;

2. упр. 36 стр. 89;

3. упр. 45 стр. 91-92;

4. упр. 58 стр. 96;

5. стр. 120 (1 столбик) выучить;

6. упр. 74, 75 стр. 101-102

2. п. 76, 77, № 660, 661; 662;

3. п. 79,80, 81, № 680, 681; 687;

4. п. 79,80, 81, № 694, 696; 699

2. § 81-84;

3. § 75-79